В коррекционной педагогике не хватает специалистов.
Сегодня коррекционной помощью в области охвачены 6,3% детей школьноговозраста с проблемами в развитии и 10,2% детей дошкольного возраста,
посещающих детские сады. Ежегодный рост детей с проблемами в развитии
составляет 5%.
Практически все города и районы области (кроме Себежского) имеют в
школах классы для детей с задержкой психического развития. В
настоящее время в 364 классах компенсирующего развивающего обучения
обучается 3918 учащихся (3151 - с задержкой психического развития,
767 - с нарушением интеллекта). В 27 детских садах работает 77
специальных (коррекционных) групп для детей с разными отклонениями в
развитии - нарушениями слуха, речи, зрения, интеллекта. Большая часть
таких детей воспитываются дома, но малыши нуждаются в систематической
помощи специалистов, а их родители - в консультациях по вопросам
воспитания "проблемного" ребенка. В условиях районных центров и
поселков создать группу для детей с тем или иным осложнением трудно.
Одно из решений проблемы - открытие групп кратковременного
пребывания. Однако ни один из детских садов области не использует эту
форму работы с детьми - не хватает специалистов.
